為深化全民閱讀推廣，助力青少年文化素養(yǎng)提升，在“世界讀書日暨圖書館服務(wù)宣傳周”期間，寶豐縣圖書館聯(lián)合遠(yuǎn)方文學(xué)于4月25日上午，以“名著經(jīng)典 傳承誦讀”為主題，帶著少兒圖書和名著導(dǎo)讀公益課堂走進(jìn)了寶豐縣石橋鎮(zhèn)高皇小學(xué)，開展“書香潤童心經(jīng)典伴成長”送書香進(jìn)校園系列活動。

在高皇小學(xué)的操場上，縣圖書館工作人員和志愿者老師將承載著“知識寶庫”的精美圖書送到了孩子們手中。送人玫瑰，手有余香。希望送出去的每一本書都能像種“種子”一樣，在孩子們心中生根發(fā)芽，開出絢爛的花，結(jié)出豐碩的果。

三年級一班的王詩喆手里拿著一本《藍(lán)天下的課桌》的書籍，愛不釋手地前后翻看著，她說：“今天太開心了，圖書館的老師們送來這么多好看的圖書。有好幾本都是老師讓讀的課外必讀圖書，我非常喜歡看。”

“我們圖書館閱讀推廣活動，不是‘送快餐’，而是要‘種果園’。”寶豐縣圖書館館長徐慧麗說，“圖書館的送書香進(jìn)學(xué)校活動，是希望通過圖書館微弱的力量，讓每一所學(xué)校都成為文化傳承的‘種子庫’，讓每一個(gè)孩子都成為書香社會的‘火種手’。以活動促推廣，通過活動的形式，讓書香浸潤校園的每個(gè)角落。”

“同學(xué)們，你們知道四大名著都有哪些嗎？”“紅樓夢、西游記、三國演義、水滸傳！”“那同學(xué)們你們目前都讀過了哪本書呢？……”熱鬧的課堂，認(rèn)真的孩子，來自遠(yuǎn)方文學(xué)的關(guān)老師正在給石橋鎮(zhèn)高皇小學(xué)五年級的孩子們上一節(jié)有趣的——名著導(dǎo)讀公益課《西游記》。

在課堂上，關(guān)老師采用PPT視頻授課與沉浸式角色扮演相結(jié)合的方式，向孩子們講述了一個(gè)不一樣的《西游記》故事。通過畫思維導(dǎo)圖、各種問題互動，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識《西游記》，并深刻了解到《西游記》創(chuàng)作的背景和作品所帶來的文學(xué)價(jià)值。老師還精心為每位孩子準(zhǔn)備了課堂小測試，幫助孩子去學(xué)習(xí)理解名著內(nèi)涵。

一節(jié)課下來，孩子們聽得都意猶未盡。五一班的楊雅琪說：“原來《西游記》還挺有意思的，今天老師講的可有趣，以前也讀過，但是沒有老師講的有趣。”五二班的李依涵說：“《西游記》一直都當(dāng)好玩的電視看過，還沒仔細(xì)看過全書，今天老師講的可有趣，下來我得趕緊找來細(xì)細(xì)讀讀。老師說比電視劇好看的多。”

打破傳統(tǒng)閱讀推廣模式，從“聽故事”到“演經(jīng)典”。縣圖書館一直在努力創(chuàng)新工作方法，把“沉浸式閱讀”、“故事型閱讀”、“手工式閱讀”等模式在日常閱讀活動中實(shí)踐。讓一本本“不會說話”的圖書，“活”起來，讓圖書變的有溫度、有感情，讓它們變成小讀者們更喜歡的圖書。除此之外，為滿足更多讀者的閱讀需求，縣圖書館今年還推出了分級閱讀指導(dǎo)和精準(zhǔn)閱讀指南，幫助更多的讀者選書、讀書。

青少年閱讀是全民閱讀的“根”，努力做好青少年的閱讀推廣工作是圖書館的一項(xiàng)重要工作。下一步，縣圖書館將聯(lián)合遠(yuǎn)方文學(xué)共同推出“向陽花公益行計(jì)劃”，不僅要送人玫瑰，還要向陽而行，把閱讀推廣活動深入到更多的基層學(xué)校，加強(qiáng)“館校合作”，讓圖書館成為青少年的“第二課堂”，讓經(jīng)典名著成為他們成長路上的“精神燈塔”。