楊彩艷委員：

    您提出的關(guān)于“開展研學(xué)旅行，助推義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展”的提案收悉。現(xiàn)答復(fù)如下：

根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》(教基一[2016]8號)、《河南省教育廳等10 部門印發(fā)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施方案的通知》(豫教基一[2019]13號)、《平頂山市教育體育局等9部門印發(fā)關(guān)于平頂山市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案的通知》（平教體辦[2019]221號）等文件精神，縣教體局在開展研學(xué)旅行、助推義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展方面主要做了以下幾方面工作:

一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

縣教體局成立中小學(xué)生研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，班子成員為副組長，各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員，把研學(xué)旅行納入專項督導(dǎo)范圍，促進(jìn)中小學(xué)校研學(xué)旅行工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各學(xué)校成立相應(yīng)的中小學(xué)生研學(xué)旅行工作小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門共同推進(jìn)研學(xué)旅行工作的開展。

    二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、家長會等平臺,做好研學(xué)旅行的安全教育和宣傳服務(wù)工作，向家長、學(xué)生和社會廣泛宣傳研學(xué)旅行工作的重要意義、安全知識、育人效果，及時報道好典型、好主題、好案例，營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

    三、加強(qiáng)研學(xué)實踐教育基地建設(shè)

加強(qiáng)研學(xué)旅行基地的建設(shè)和管理，為開展研學(xué)旅行提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施。依托我縣綜合實踐基地、愛國主義教育基地、革命舊址、博物館、科技館、歷史文化遺跡、生態(tài)文明基地和大型公共設(shè)施、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、美麗鄉(xiāng)村等資源，結(jié)合縣情、鄉(xiāng)情、校情、生情，遴選建設(shè)一批主題鮮明、管理規(guī)范、安全適宜、體驗豐富的省、市、縣三級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地。建立研學(xué)旅行基地準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、退出機(jī)制和評價體系，對掛牌的基地實行定期評估，動態(tài)管理。以研學(xué)實踐教育基地為支撐，積極推動縣域內(nèi)資源共享和合作，規(guī)劃和打造一批主題相對集中、交通相對便利、體驗相對豐富的研學(xué)旅行精品線路。

    四、加強(qiáng)研學(xué)旅行課程建設(shè)

以學(xué)校為主導(dǎo)，聯(lián)合基地和研學(xué)機(jī)構(gòu)，將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、綜合實踐教育的重要載體，加強(qiáng)研學(xué)旅行校本課程建設(shè)，開發(fā)具有我縣特色的自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程，編寫適合我縣中小學(xué)生研學(xué)旅行活動的專題讀本，逐步建立我縣中小學(xué)研學(xué)旅行活動地方課程體系。

    五、規(guī)范研學(xué)旅行組織管理

各中小學(xué)校做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，縣直各學(xué)校開展研學(xué)活動前三天要向局青少年學(xué)生校外活動中心進(jìn)行報備，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展研學(xué)活動前三天要向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校報備，由中心校統(tǒng)一向局青少年學(xué)生校外活動中心報備。

    六、建立研學(xué)旅行科學(xué)評價機(jī)制和內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制

    建立中小學(xué)生參加研學(xué)旅行的評價機(jī)制，保障研學(xué)旅行健康、有序發(fā)展。學(xué)校在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評價，并將評價結(jié)果逐步納入學(xué)生管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

2021年7月23日