4月11日，局黨委書記、局長王曉樸帶領研修團隊赴汝州實驗小學實地觀摩學習。聚焦“教學評一致性”研修主題，通過現(xiàn)場觀摩案例分享、集體備課、觀課議課及雙方互動教研等多種形式，系統(tǒng)學習校本研修先進經驗，深入探討課堂教學改革路徑。

汝州市教體局黨組書記、局長鄭紅嶺致歡迎詞，簡要介紹汝州實驗小學在學校校本研修方面的實踐探索和創(chuàng)新經驗。

汝州實驗小學余曉陽作《以踐行課標為主線，注重實現(xiàn)“教學評”一致性》專題報告，總結分享學校校本研修的工作思路和主要做法。教師代表田艷作《不可思議的蝶變》案例分享，生動呈現(xiàn)研究性備課對一線教師專業(yè)成長的推動作用。

汝州實驗小學四年級語文備課組、二年級數(shù)學備課組，分別作《囊螢夜讀》和《角的初步認識》集體備課展示，學校指導專家作現(xiàn)場點評，以課為例闡述“教學評”一致性教學設計的實施策略。

汝州實驗小學教師竇一笑、高玉蓮現(xiàn)場執(zhí)教《囊螢夜讀》和《角的初步認識》，備課組教師針對學習目標達成度、評價反饋等進行議課展示，參訓教師分語文、數(shù)學兩個會場觀課議課。

我縣中興路小學、山河路小學教師團隊現(xiàn)場實操練習，分別進行語文、數(shù)學集體備課，汝州實驗小學專家團隊精心指導。雙方在互動教研中碰撞交流，進一步強化對學科教學的理解及校本研修方法的應用。

本次考察學習課程設置精準，力求從“學”到“做”、從理論到實踐的閉環(huán)。通過全天沉浸式培訓，使參訓教師更加明確“教學評”一致性教學設計的關鍵要素，促進了教體局、學校、教師多個層面的互動交流。我縣將以此次學習為契機，將打造校本研修示范校作為重點，打樣建模、輻射引領，推進校本研修落地見效，促進“雙減”“雙休”背景下課堂教學提質增效。

局相關班子成員，教研部、基礎教育股、教師教育股負責人，相關學科教研員，城區(qū)小學校長、業(yè)務校長、骨干教師代表，共70余人參加學習。