9月26日，由人民教育出版社承辦的2024年“省培計劃”高中數(shù)學(xué)新高考適應(yīng)能力提升培訓(xùn)線下研討活動在我縣舉行。

  活動以“立足校本 提質(zhì)教學(xué)——適應(yīng)新高考、理解新課程、善用新教材，高效提升教學(xué)實施能力”為主題，分課例研討、專家講座兩部分進(jìn)行。

  衡水卓越高中教師代表現(xiàn)場講授公開課，教育部國培計劃專家?guī)斐蓡T、人教A版高中數(shù)學(xué)教科書培訓(xùn)專家、北京市大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高中數(shù)學(xué)教研員楊林軍老師帶領(lǐng)大家觀課議課。

楊林軍老師作《學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會解題——基礎(chǔ)年級教學(xué)的一點思考》專題講座，結(jié)合教學(xué)實例，聚焦新高考背景下的課堂改革，圍繞新課標(biāo)解讀、教材研讀及重構(gòu)、教學(xué)評一體化、核心素養(yǎng)落實等內(nèi)容進(jìn)行深入淺出地講解，為參訓(xùn)教師指點迷津、解疑答惑。

本次研討活動，通過理論和實踐相結(jié)合的方式，為項目參訓(xùn)教師搭建互學(xué)共享、交流研討的平臺，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)理念，探索高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法和路徑，提高新高考背景下課堂教學(xué)水平，助推高中教學(xué)質(zhì)量提升。

人教社項目負(fù)責(zé)同志，局相關(guān)股室人員，汝州、魯山全體參訓(xùn)學(xué)員及我縣高中數(shù)學(xué)教師代表共300余人參加培訓(xùn)。